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五年级语文下册期末知识分类复习

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   五年级语文下册期末知识分类复习部分内容预览

  生字:弄清读音与字形
  一、读音细分类
  平舌音:蓑suō醉zuì
  翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī
  前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn
  后鼻音:嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ
  零声母:媪ǎo袄ǎo
  整体认读:樱yīnɡ痴chī
  二、字形记得牢
  澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;
  卸:9画,第7笔是“提”;
  傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
  词语:注意读写与运用
  一、词语会理解
  天赋:自然具备,生来就有。
  进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。
  眉目:事情的头绪。
  困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。
  情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。
  一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
  随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。
  绞尽脑汁:形容费尽心思。
  二、词语会运用
  绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。
  随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。
  情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。
  一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口!
  句段:品味含义与特点
  一、佳句品其味
  1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
  品读:放眼望去,原野上草色葱茏;侧耳倾听,晚风中牧笛声声。一个“铺”字,把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了;一个“弄”字,把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。宽阔无边的草场为牧童的出场提供了场景,悠扬悦耳的笛声,烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间。
  2.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
  品读:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!诗人对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。
  3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
  品读:整劳力在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼,最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于“小儿”的描绘,“溪头卧剥莲蓬”形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。“最喜”表达了他对小儿的喜爱之情,这喜爱之情缘于小儿的可掬憨态:在溪头趴着,悠闲地剥着莲蓬,何等的调皮,何等的自在啊!

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